Una controversia surgió en Caracas, Venezuela, cuando una madre venezolana, Anyeli Russo, denunció que su hijo fue impedido de ingresar a su unidad educativa en el inicio del período escolar 2023-2024 debido a que no cumplía con la totalidad del uniforme escolar. El incidente ocurrió en un colegio ubicado en la avenida Andrés Bello de la capital.
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Russo, representante del estudiante, argumentó que el colegio le negó la entrada a su hijo por llevar zapatos negros con la suela de color blanca. A través de su cuenta en una red social, expresó su descontento afirmando que coartar el derecho a la educación y la seguridad debería ser sancionado con severidad.
La madre del estudiante también cuestionó el proceder del colegio, alegando que este había faltado a su propio reglamento al impedirle la entrada en lugar de aplicar una sanción verbal. Además, manifestó su preocupación por el hecho de que no la informaron de la situación y dejaron a su hijo en la calle.
Ante esta situación, Anyeli Russo informó el 3 de octubre que presentó una denuncia formal ante el Ministerio Público en contra del centro educativo.
Según la normativa vigente en Venezuela, tanto las unidades educativas públicas como privadas están obligadas a permitir el acceso de los estudiantes que no cumplan con el uniforme escolar, siempre y cuando exista una justificación válida. Esto está establecido en la Norma sobre el uso de Uniformes Escolares, publicada en la Gaceta Oficial número 40.739 el 4 de septiembre de 2015.
El artículo 6 de dicha normativa señala que los familiares o representantes de los estudiantes deben velar por el cumplimiento de esta norma y establece que "las y los estudiantes que por razones plenamente justificadas no usen el uniforme escolar debe permitírsele la entrada o permanencia a clases y demás actividades escolares hasta tanto se mantengan las causas que motivaron su incumplimiento."
Este incidente ha generado un debate sobre la aplicación de las normas relacionadas con el uso de uniformes escolares en el país, destacando la importancia de encontrar un equilibrio entre la aplicación de las reglas y el respeto por los derechos de los estudiantes.