Proponen modificar el pensum de Ciencias y Matemáticas, estos serían los nuevos enfoques

La participación activa de los docentes será clave.

Miércoles, 25 de junio de 2025 a las 09:23 am
AULAS DE CLASES EN VENEZUELA
Foto: Cortesía
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El Ministerio de Educación de Venezuela presentó una propuesta de actualización del pensum para las materias de Ciencias Naturales y Matemáticas, que podría entrar en vigencia en el próximo año escolar. El ministro Héctor Rodríguez anunció que esta iniciativa fue elaborada junto a expertos del área educativa y científica. 

Rodríguez explicó que se trata de una construcción colectiva, por lo que el proceso de consulta comenzó en junio en todos los niveles del subsistema de Educación Básica. Los docentes podrán hacer llegar sus observaciones y sugerencias, con el propósito de mejorar los contenidos y adaptarlos a las realidades del aula.

Uno de los objetivos centrales de la propuesta es estructurar los contenidos de forma progresiva, para que los estudiantes puedan adquirir conocimientos de manera escalonada y comprensible. 

Fechas del cierre del año escolar 2024-2025

El Ministerio de Educación informó que las clases culminarán oficialmente el 31 de julio, aunque las actividades escolares finalizarán el 18 de ese mes. En ese lapso se realizarán trámites administrativos como entrega de títulos y actas de promoción, se aclaró además que las elecciones del 27 de julio no alterarán el cronograma académico.

Asimismo, en un reciente boletín, el ministerio reiteró su oposición a los denominados paquetes de grado, calificándolos como prácticas excluyentes y no pedagógicas. Se exhortó a las instituciones educativas a promover celebraciones inclusivas, sin distinciones económicas entre los estudiantes.

Finalmente, las autoridades educativas destacaron que los meses de junio y julio son ricos en expresiones culturales que pueden integrarse al proceso educativo. Se invitó a los docentes a incorporar estas tradiciones en sus clases para fortalecer el sentido de pertenencia y la identidad nacional entre los estudiantes.

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